專業技巧精研系列課程
課程由非牟利慈善機構香港合唱新力量有限公司 (HKVC) 主辦，由創辦人劉灝顯先生擔任藝術總監。HKVC 多年來透過不同活動為老師提供進修機會，例如香港校際合唱節 (HKICF) 中的「音樂老師及指揮工作坊」以及學校合唱團培育計劃的「師友配對」。是次舉辦課程是有感香港學校音樂老師及指揮可受惠於一個中期課程，透過集中研習一個範疇的專業知識，進一步在實踐中提升教學及個人音樂水平，精益求精。
此外，課程與 HKICF「老師合唱團」活動有承接關係，期望參加者透過主動參與四個月的合唱訓練，進一步應用及加深課程學到的知識。
課程經過悉心設計，適合學校音樂老師及指揮以多角度擴闊音樂教育的深度，照顧他們在教學路上的需要，提供新視角和啟發。參加課程的老師可向其任教之學校申請「教師持續專業發展」時數，並可獲發「完成課程證書」。
實用合唱指揮課程
協辦機構
在協辦機構 NOĒMA 的支持下，課程主要由劉卓熙先生教授，針對學校音樂老師或指揮的教學需要，讓老師們更好裝備自己。
課程分為兩級，包括初級及中級課程，務求為不同背景和經驗的老師提供最適切的課程。除了四節核心課堂，課程亦包含兩節特備課堂，包括一節海外合唱專家工作坊（由挪威知名青少年合唱團 Defrost Youth Choir 指揮 Thomas Caplin 教授現場主講），及一節聲樂教學法課堂（由美國聲樂教師協會香港分會主席黃卓兒女士主講），為參加者帶來全面的專業發展。
課程與香港校際合唱節 2025 老師合唱團有承接作用，鼓勵參與者參與老師合唱團，報名詳情於 2024 年 8 月公布。
| 初級課程 | 中級課程 |
|---|---|
| 對象：未曾接受專業指揮訓練及缺乏營運合唱團經驗，並希望鞏固基礎、指揮經驗尚淺的音樂教育者。 | 對象：已掌握基礎指揮技巧，有意於實踐提升水平的音樂教育者 |
| 內容：透過探討指揮角色及認識基本擊拍原則，加上在課堂中實戰練習，掌握多樣的擊拍形態和手勢，學習有效地帶領合唱團詮釋音樂的節奏、音色和情感。 | 內容：透過模擬排練，深入討論相關主題，包括：排練環境、樂譜細節、剖析合唱團面對的問題以及解決方法等，具體幫助老師提升排練效率，提升合唱團的整體水平。 |
課堂形式
每節課堂均設特定主題，課堂的初期由導師以工作坊形式主講，隨後以指揮大師班形式進行，示範生將示範指揮由參加者（包括其他示範生以及一般學員）組成的合唱團，並在導師的建議下學習實用指揮技巧。
節 數
課程合共六節，每節兩小時（示範生另外包括一次個別指導# ）
上課地點
啟基學校｜九龍界限街71號新翼
費 用
^示範生 ：港幣 3,680 元 （名額：初級及中級課程各 8 名）
一般學員：港幣 2,540 元（名額：初級及中級課程各 40 名）
#個別指導：學員需自行拍攝一段 30 分鐘的影片，從任何類型的表演或恆常練習中展示其指揮學習成果，導師劉卓熙先生將檢視片段並給予書面評語和建議。學員及後可因應需要與講者進行一次電話會談，針對其學習需要獲得度身回饋，在特定領域得以改進。
*如示範生報名人數眾多，導師會因應申請人的自我介紹及期望作出遴選，並以電郵方式向申請者發出通知。如因額滿而未能成為示範生，主辦機構會安排申請者以一般學員身份參與，並退還費用的差額。
初級課程
對象：未曾接受專業指揮訓練及缺乏營運合唱團經驗，並希望鞏固基礎、指揮經驗尚淺音樂教育者。
內容：透過探討指揮角色及認識基本擊拍原則，加上在課堂中實戰練習，掌握多樣的擊拍形態和手勢，學習有效地帶領合唱團詮釋音樂的節奏、音色和情感。
中級課程
對象：已掌握基礎指揮技巧，有意於實踐提升水平的音樂教育者
內容：透過模擬排練，深入討論相關主題，包括：排練環境、樂譜細節、剖析合唱團面對的問題以及解決方法等，具體幫助老師提升排練效率，提升合唱團的整體水平。
初級課程
| 課節 | 內容 | 日期 / 時間 |
|---|---|---|
| 一 | 【指揮角色與擊拍原則】 概述合唱指揮的角色、職責和基本原則。學員會學習正確的指揮姿勢和基本指揮技巧，理解擊拍原則。課堂重點將放指導清晰簡易的節拍、與合唱團透過擊拍統一節奏，解釋指揮在合唱團中的重要作用。 | 1/10/2024（二） （國慶假期） 14:00-16:00 |
| 二 | 【擊拍內容與提示訊號】 學員將學習如何以清晰有效的方式擊拍，並理解擊拍的基本原則、指示分拍的方式等。另外會學習如何運用各種提示信號來指導合唱團的表演，包括起始、停止信號等，並學習如何使用手勢、面部表情和身體姿勢等方式，來傳達這些提示信號，以確保合唱團的整體表演更協調和精確。 | 6/10/2024（日） 14:00-16:00 |
| 三 | 【特別課堂：海外客席合唱專家工作坊】（由 Thomas Caplin 教授主講） 由海外客席講者到港主持，學員將向經驗豐富的挪威的青少年合唱團 Defrost Youth Choir 指揮 Thomas Caplin 教授學習，分享不同曲目風格及指揮所需擔任的角色。Caplin 教授同時亦會分享「合唱團團員參與」及「創意參與」的概念，強調每把獨特聲音在合唱團發揮的價值及貢獻，鼓勵指揮反思團員的角色。 | 9/10/2024（三） 18:30-20:30 |
| 四 | 【擊拍形態與聲音塑造】 學習如何運用不同的擊拍形態來傳達節奏和強弱變化，探討不同的節拍模式、音樂的強弱變化和變化速度，並練習使用手勢和身體動作來表達這些元素。學習嘗試以擊拍和其他指揮手勢來塑造合唱團的聲音，透過擊拍的強度、手勢大小和速度來改變合唱團的音量、音色和發音變化。 | 11/10/2024（五） （重陽節假期） 14:00-16:00 |
| 五 | 【左手技巧與樂句展示】 學習運用左手表達精確手勢，配合身體語言指揮技巧，有效詮釋作品的節奏、音色及情感等，從而加強團員對樂句的理解及演繹方式。導師會透過多樣的指揮方式，展現相同樂句如何能有截然不同的呈現。 | 13/10/2024（日） 14:00-16:00 |
| 六 | 【聲樂教學法課堂】（由黃卓兒女士主講） （初、中兩組一同上課） 作為指揮，教授正確聲樂知識的能力必不可缺。故此，我們邀請本系列另一課程「獨唱訓練指導課程」的課程總監黃卓兒女士擔任嘉賓。除了介紹聲樂機制的四個主要組成部分（歌唱姿勢、氣息運用、發聲和共鳴），課程亦鼓勵參加者發問任何與聲樂教學有關的問題。 | 27/10/2024（日） 14:00-16:00 |
課節一
1/10/2024（二） （國慶假期） 14:00-16:00
指揮角色與擊拍原則
概述合唱指揮的角色、職責和基本原則。學員會學習正確的指揮姿勢和基本指揮技巧，理解擊拍原則。課堂重點將放指導清晰簡易的節拍、與合唱團透過擊拍統一節奏，解釋指揮在合唱團中的重要作用。
課節二
6/10/2024（日） 14:00-16:00
指揮角色與擊拍原則
概述合唱指揮的角色、職責和基本原則。學員會學習正確的指揮姿勢和基本指揮技巧，理解擊拍原則。課堂重點將放指導清晰簡易的節拍、與合唱團透過擊拍統一節奏，解釋指揮在合唱團中的重要作用。
課節三
9/10/2024（三） 18:30-20:30
特別課堂：海外客席合唱專家工作坊（由 Thomas Caplin 教授主講)
由海外客席講者主持，學員將向經驗豐富的挪威的青少年合唱團 Defrost Youth Choir 指揮 Thomas Caplin 教授學習，分享不同曲目風格及指揮所需擔任的角色 。 Caplin 教授同時亦會分享 「合唱團團員參與」 及 「創意參與」 的概念，強調每把獨特聲音在合唱團發揮的價值及貢獻，鼓勵指揮反思團員的角色 。
課節四
11/10/2024（五） （重陽節假期） 14:00-16:00
擊拍形態與聲音塑造
學習如何運用不同的擊拍形態來傳達節奏和強弱變化，探討不同的節拍模式、音樂的強弱變化和變化速度，並練習使用手勢和身體動作來表達這些元素。學習嘗試以擊拍和其他指揮手勢來塑造合唱團的聲音，透過擊拍的強度、手勢大小和速度來改變合唱團的音量、音色和發音變化。
課節五
13/10/2024（日） 14:00-16:00
左手技巧與樂句展示
學習運用左手表達精確手勢，配合身體語言指揮技巧，有效詮釋作品的節奏、音色及情感等，從而加強團員對樂句的理解及演繹方式。導師會透過多樣的指揮方式，展現相同樂句如何能有截然不同的呈現。
課節六
27/10/2024（日） 14:00-16:00
聲樂教學法課堂（由黃卓兒女士主講）（初、中兩組一同上課）
作為指揮，教授正確聲樂知識的能力必不可缺。故此，我們邀請本系列另一課程「獨唱訓練指導課程」的課程總監黃卓兒女士擔任嘉賓。除了介紹聲樂機制的四個主要組成部分（歌唱姿勢、氣息運用、發聲和共鳴），課程亦鼓勵參加者發問任何與聲樂教學有關的問題。
中級課程
| 課節 | 內容 | 日期 / 時間 |
|---|---|---|
| 一 | 【排練原則心法】 透過學習創造積極的環境，合理安排排練時間、有目標地進行排練、有效地解釋樂譜及引導合唱團成員掌握樂曲的音樂性，以培養及提高合唱團的協調和統一性。這些技巧均有助建立一個有組織、有效率且令團員投入的排練環境。 | 1/10/2024（二） （國慶假期） 16:30-18:30 |
| 二 | 【掌握樂譜細節】 以不同合唱樂曲為例子，與學員探討曲目的細節：不論是標示在樂譜上的記號，甚至從聲部編排、斷句等細節討論，及分析沒有被作曲家明確註明的音樂表達。學員能夠從中感受更多曲目的深度，在排練時更得心應手，為演繹創造更多可能性。 | 6/10/2024（日） 16:30-18:30 |
| 三 | 【特別課堂：海外客席合唱專家工作坊】（由 Thomas Caplin 教授主講) 由海外客席講者主持，學員將向經驗豐富的 Caplin 教授學習，分享不同曲目風格及指揮所需擔任的角色。參加者有機會了解「IGP learning methods」，IGP 分別代表個人（Individual）、小組（Group）及群體（Plenary）學習，不論是小型或大型合唱團團員，均可以透過此學習法有所得著。 | 8/10/2024（二） 18:30-20:30 |
| 四 | 【提升排練效率】 了解各種在合唱團排練會出現的問題，例如聲樂技巧、聲部平衡和協調、語調和節奏等。學員將學習如何識別問題、診斷原因並實施有效的解決方案。透過實踐練習，提高解決排練難關的能力，從而提升效率，建立與合唱團成員的良好互動和默契。 | 11/10/2024（五） （重陽節假期） 16:30-18:30 |
| 五 | 【制定排練計劃】 讓學員理解如何有效地規劃和進行合唱團排練，了解及學習基本原則和程序，例如設定明確目標、規劃流程、及使用合適技巧的重要性。同時亦會介紹各種熱身的訓練方式，令指揮有效開展排練。透過訂立長遠而清晰的計劃，以提高合唱團的音樂性和整體表演水平。 | 13/10/2024（日） 16:30-18:30 |
| 六 | 【聲樂教學法課堂】（由黃卓兒女士主講） （初、中兩組一同上課） 作為指揮，教授正確聲樂知識的能力必不可缺。故此，我們邀請本系列另一課程「獨唱訓練指導課程」的課程總監黃卓兒女士擔任嘉賓。除了介紹聲樂機制的四個主要組成部分（歌唱姿勢、氣息運用、發聲和共鳴），課程亦鼓勵參加者發問任何與聲樂教學有關的問題。 | 27/10/2024（日） 14:00-16:00 |
課節一
1/10/2024（二） （國慶假期） 16:30-18:30
排練原則心法
透過學習創造積極的環境，合理安排排練時間、有目標地進行排練、有效地解釋樂譜及引導合唱團成員掌握樂曲的音樂性，以培養及提高合唱團的協調和統一性。這些技巧均有助建立一個有組織、有效率且令團員投入的排練環境。
課節二
6/10/2024（日） 16:30-18:30
掌握樂譜細節
以不同合唱樂曲為例子，與學員探討曲目的細節：不論是標示在樂譜上的記號，甚至從聲部編排、斷句等細節討論，及分析沒有被作曲家明確註明的音樂表達。學員能夠從中感受更多曲目的深度，在排練時更得心應手，為演繹創造更多可能性。
課節三
8/10/2024（二） 18:30-20:30
特別課堂：海外客席合唱專家工作坊（由 Thomas Caplin 教授主講)
由海外客席講者主持，學員將向經驗豐富的 Caplin 教授學習，分享不同曲目風格及指揮所需擔任的角色。參加者有機會了解「IGP learning methods」，IGP 分別代表個人（Individual）、小組（Group）及群體（Plenary）學習，不論是小型或大型合唱團團員，均可以透過此學習法有所得著。
課節四
11/10/2024（五） （重陽節假期） 16:30-18:30
提升排練效率
了解各種在合唱團排練會出現的問題，例如聲樂技巧、聲部平衡和協調、語調和節奏等。學員將學習如何識別問題、診斷原因並實施有效的解決方案。透過實踐練習，提高解決排練難關的能力，從而提升效率，建立與合唱團成員的良好互動和默契。
課節五
13/10/2024（日） 16:30-18:30
制定排練計劃
讓學員理解如何有效地規劃和進行合唱團排練，了解及學習基本原則和程序，例如設定明確目標、規劃流程、及使用合適技巧的重要性。同時亦會介紹各種熱身的訓練方式，令指揮有效開展排練。透過訂立長遠而清晰的計劃，以提高合唱團的音樂性和整體表演水平。
課節六
27/10/2024（日） 14:00-16:00
聲樂教學法課堂（由黃卓兒女士主講）（初、中兩組一同上課）
作為指揮，教授正確聲樂知識的能力必不可缺。故此，我們邀請本系列另一課程「獨唱訓練指導課程」的課程總監黃卓兒女士擔任嘉賓。除了介紹聲樂機制的四個主要組成部分（歌唱姿勢、氣息運用、發聲和共鳴），課程亦鼓勵參加者發問任何與聲樂教學有關的問題。
劉卓熙先生
室樂合唱團 NOĒMA 藝術總監
劉卓熙先生為香港知名合唱指揮。由他創立並擔任藝術總監的室樂合唱團 NOĒMA 匯聚本港合唱精英，透過精進演出，為本地合唱發展帶來新可能。NOĒMA 本樂季首次亮相香港藝術節，在多媒體合唱音樂會《憩園》中擔綱。演出更全數售罄、大獲好評。劉氏亦為 Die Konzertisten 之駐團指揮，專研以鑑古手法演出早期音樂，多次與國際知名指揮家合作。他亦熱衷於當代合唱，演出並首演過許多香港合唱作曲家的作品。劉氏頻繁獲邀擔任客席指揮、評委，並提供大師班、工作坊和講座，合作機構包括香港藝術節、Voices of Singapore、香港校際合唱節、香港管弦樂團等。他亦熱心培育下一代合唱領袖，曾指導多個香港及海外大學及許多其他團體和學校的合唱團。 劉氏於 2023 年意大利第三屆 Romano Gandolfi 國際合唱指揮比賽中獲得冠軍和兩項特別獎。他亦曾帶領多個合唱團在國內外重要比賽中獲得佳績。劉氏畢業於美國伊斯曼音樂學院及香港中文大學。
客席導師
Thomas Caplin 教授
Defrost Youth Choir 指揮（挪威）
Thomas Caplin 教授在 1960 年出生於瑞典馬爾默，並在斯德哥爾摩及丹麥哥本哈根接受歌唱和合唱教學法教育。他身兼指揮、作曲家、導師及作家，擅長於合唱領導教學及心理學，同時研究合唱指揮理論和合唱團運作。他經常以客席指揮、合唱指導身份參與音樂活動及擔任比賽評判。Caplin 教授任教於 Inland University Norway 音樂系，亦是 World Choral Conducting Network 共同創辦人及 World Choir Council 前成員。他帶領的合唱團成績斐然，皆獲國際高度評價，例如挪威奧斯陸大學男聲合唱團及瑞典隆德大學男聲合唱團，分別於 2006 年和 2010 年榮獲世界合唱比賽冠軍。Caplin 教授現為國際知名合唱團 Defrost Youth Choir 指揮，及合唱小組 Nordic Blue 成員。2022 年，Caplin 教授獲挪威合唱協會頒發最高榮譽 The Choir Prize，讚揚他積極服務挪威合唱界，培育合唱指揮新力軍，對音樂教育及推廣不遺餘力。
客席導師
黃卓兒女士
美國聲樂教師協會香港分會主席及
「獨唱訓練指導課程」課程總監
黃卓兒女士畢業於美國西敏合唱學院，以優異成績獲頒聲樂教育法及演唱音樂碩士。黃氏在美期間獲 NATS 東岸會議學生試音比賽高級組冠軍，從此與 NATS 結緣，回港後亦多次赴美參加 NATS 活動不斷進修，今年則獲選於第二屆國際地區會議上演講。黃氏現為香港浸會大學音樂學院兼職講師，以及 Cherir Voice Studio 創辦人。在黃氏培訓下，學生於第 76 屆學校音樂節取得費明儀獨唱盃、公開組女高音冠軍及季軍，以及 19 歲組女低音亞軍。黃氏自 2018 年起擔任香港校際合唱節藝術顧問。
獨唱訓練指導課程
協辦機構
在協辦機構美國聲樂教師協會（ NATS ）香港分會的支持下，課程希望幫助學員更有效協助學生準備獨唱比賽、考試及表演，亦期望他們將學到的聲樂教學法運用於合唱團訓練。 多位聲樂家將與學員深入探討有關聲樂教學、曲目準備和樂曲風格處理等多方面主題，幫助學員全面地了解獨唱訓練的技巧，並學習解決常見聲樂問題。
除了介紹聲樂機制的四個主要組成部分（歌唱姿勢、氣息運用、發聲和共鳴），課程亦會涵蓋「童聲 / 青春期聲音特色」、「發音吐字訓練」和「表演傳意」這些特別課題，並透過各類型適合獨唱訓練的曲目作具體分析及現場示範。
除了四節核心課堂，課程亦包含兩節特備課堂，包括一節海外合唱專家工作坊（由來自馬來西亞 International Kodály Society 副主席蘇姍姍女士現場主講），及一節合唱指揮初探工作坊（由室樂合唱團 NOĒMA 藝術總監劉卓熙先生主講），為學校音樂老師帶來全面的專業發展。
課程與香港校際合唱節 2025 老師合唱團有承接作用，鼓勵參與者參與老師合唱團，報名詳情於 2024 年 8 月公布。
對 象
中、小學音樂老師，特別適合需要訓練學生獨唱或學校合唱團的老師
費 用
港幣 3,680 元
節 數
課程合共六節，每節兩小時（另外包括一次個別指導# ）
上課地點
香港兒童合唱團（西九龍團址）｜香港九龍大角咀洋松街 1 號 1 樓
#課程包括一節 30 分鐘個人指導，導師會就學員所指定的曲目，應用課程中曾教授的聲樂概念，討論訓練學生時需注意的事項。此環節會於 2024 年 11 月至 2025 年 3 月期間進行，有關指導時間的預約安排，主辦機構將於 2024 年 10 月容後公布。
小學組
課節一
14/10/2024（一） 19:00 – 21:00
客席海外講者工作坊（由蘇姍姍女士主講） （小學、中學兩組一同上課）
要在聲樂比賽中獲得好成績並非一件容易的事，作為老師，我們也許需要了解評判如何進行評審工作，並從他們的要求中反思教學方法。蘇姍姍女士是國際知名的合唱專家，除了多年來舉辦馬來西亞 Voices in Bloom 國際聲樂大賽，亦多次應邀來港擔任獨唱及合唱比賽的評審。在此工作坊中，她將從評審的視覺出發，講解如何通過參與比賽幫助學生進步，並分享引導學生參與唱歌比賽的關鍵策略和技巧。
課節二
4/11/2024（一） 19:00 – 21:00
童聲特質、姿勢與氣息運用
針對小學生喉及肺部未完成發展的情況，概述童聲的特性。由於童聲⾳域較⾼，導師將分享選曲需注意事項，例如曲調及⾳域，並了解訓練頭聲的重要。分析練習坐姿及演出站姿的要點，學習不同氣息運⽤所能唱出的音色，以此支撐及控制聲音。課節最後會討論⼩⼀⽣獨唱曲⽬，令參加者更掌握歌曲要點教授學生。
課節三
11/11/2024（一） 19:00 – 21:00
⾳樂能⼒與⾳樂感的培養、發聲系統、共鳴與音色
導師會介紹提升⾳樂能⼒與⾳樂感的培養方法，再講述發聲系統、聲帶構造與運作及不同起⾳的⽅法。另外，參加者將學習共鳴概論及⾳⾊的微控，加強對獨唱訓練在共鳴與⾳⾊方面的要求。課節最後會討論初小⽣獨唱曲⽬，令參加者更掌握歌曲要點教授學生。
課節四
18/11/2024（一） 19:00 – 21:0
英文、普通話及粵語發音吐字訓練
從歌唱語言入手，探討不同語言的發⾳吐字訓練，認識響⾳及⼦⾳。學習英⽂發⾳的留意事項及普通話與粵語的分野，介紹不同語言的訓練⽅案，並教授吐字技巧以增加演唱感染⼒。課節最後會討論⼩三和⼩四⽣的中文及外文獨唱曲⽬，令參加者更掌握歌曲要點教授學生。
課節五
25/11/2024（一） 19:00 – 21:00
舞台感染力及表達力、人聲與鋼琴平衡、錄影表演注意事項
此課節重點講述舞台表現，從台風、眼神、表情、動作及走台等身體動作，以至⾳⾊、語氣、吐字等聲音控制，增強表演的感染⼒及表達⼒，並理解如何與鋼琴伴奏合作，控制聲量以帶出更好層次，取得平衡。近年亦流行錄影表演，參加者將得悉錄影地點的決定因素、器材的配置以及老師對學⽣的⽀援方式。課節最後會討論高小生獨唱曲⽬，令參加者更掌握歌曲要點教授學生。
課節六
2/12/2024（一） 19:00 – 21:00
合唱指揮初探（由劉卓熙先生主講） （小學、中學兩組一同上課）
很多音樂老師亦兼任合唱團指揮，或在音樂課上需教授同學唱歌。故此，我們邀請本系列另一課程「實用合唱指揮技巧課程」的導師劉卓熙先生擔任嘉賓。在這個課節中，我們將初探合唱指揮技巧，幫助學員訓練小組合唱，以擴闊學員聲樂教學的應用，從個別指導到小組教學，協助學員引領學生探索更多元化的合唱經驗，藉此提升學生的音樂修養。
| 課節 | 內容 | 日期 / 時間 |
|---|---|---|
| 一 | 【特別課堂：客席海外講者工作坊】（由蘇姍姍女士主講） （小學、中學兩組一同上課） 要在聲樂比賽中獲得好成績並非一件容易的事，作為老師，我們也許需要了解評判如何進行評審工作，並從他們的要求中反思教學方法。蘇姍姍女士是國際知名的合唱專家，除了多年來舉辦馬來西亞 Voices in Bloom 國際聲樂大賽，亦多次應邀來港擔任獨唱及合唱比賽的評審。在此工作坊中，她將從評審的視覺出發，講解如何通過參與比賽幫助學生進步，並分享引導學生參與唱歌比賽的關鍵策略和技巧。 | 7/10/2024（一） 19:00 - 21:00 |
| 二 | 【童聲特質、姿勢與氣息運用】 針對小學生喉及肺部未完成發展的情況，概述童聲的特性。由於童聲⾳域較⾼，導師將分享選曲需注意事項，例如曲調及⾳域，並了解訓練頭聲的重要。分析練習坐姿及演出站姿的要點，學習不同氣息運⽤所能唱出的音色，以此支撐及控制聲音。課節最後會討論⼩⼀⽣獨唱曲⽬，令參加者更掌握歌曲要點教授學生。 | 4/11/2024（一） 19:00 - 21:00 |
| 三 | 【⾳樂能⼒與⾳樂感的培養、發聲系統、共鳴與音色】 導師會介紹提升⾳樂能⼒與⾳樂感的培養方法，再講述發聲系統、聲帶構造與運作及不同起⾳的⽅法。另外，參加者將學習共鳴概論及⾳⾊的微控，加強對獨唱訓練在共鳴與⾳⾊方面的要求。課節最後會討論初小⽣獨唱曲⽬，令參加者更掌握歌曲要點教授學生。 | 11/11/2024（一） 19:00 - 21:00 |
| 四 | 【英文、普通話及粵語發音吐字訓練】 從歌唱語言入手，探討不同語言的發⾳吐字訓練，認識響⾳及⼦⾳。學習英⽂發⾳的留意事項及普通話與粵語的分野，介紹不同語言的訓練⽅案，並教授吐字技巧以增加演唱感染⼒。課節最後會討論⼩三和⼩四⽣的中文及外文獨唱曲⽬，令參加者更掌握歌曲要點教授學生。 | 18/11/2024（一） 19:00 - 21:00 |
| 五 | 【舞台感染力及表達力、人聲與鋼琴平衡、錄影表演注意事項】 此課節重點講述舞台表現，從台風、眼神、表情、動作及走台等身體動作，以至⾳⾊、語氣、吐字等聲音控制，增強表演的感染⼒及表達⼒，並理解如何與鋼琴伴奏合作，控制聲量以帶出更好層次，取得平衡。近年亦流行錄影表演，參加者將得悉錄影地點的決定因素、器材的配置以及老師對學⽣的⽀援方式。課節最後會討論高小生獨唱曲⽬，令參加者更掌握歌曲要點教授學生。 | 25/11/2024（一） 19:00 - 21:00 |
| 六 | 【合唱指揮初探】（由劉卓熙先生主講） （小學、中學兩組一同上課） 很多音樂老師亦兼任合唱團指揮，或在音樂課上需教授同學唱歌。故此，我們邀請本系列另一課程「實用合唱指揮技巧課程」的導師劉卓熙先生擔任嘉賓。在這個課節中，我們將初探合唱指揮技巧，幫助學員訓練小組合唱，以擴闊學員聲樂教學的應用，從個別指導到小組教學，協助學員引領學生探索更多元化的合唱經驗，藉此提升學生的音樂修養。 | 2/12/2024（一） 19:00 - 21:00 |
中學組
課節一
7/10/2024（一） 19:00 – 21:00
客席海外講者工作坊（由蘇姍姍女士主講） （小學、中學兩組一同上課）
要在聲樂比賽中獲得好成績並非一件容易的事，作為老師，我們也許需要了解評判如何進行評審工作，並從他們的要求中反思教學方法。蘇姍姍女士是國際知名的合唱專家，除了多年來舉辦馬來西亞 Voices in Bloom 國際聲樂大賽，亦多次應邀來港擔任獨唱及合唱比賽的評審。在此工作坊中，她將從評審的視覺出發，講解如何通過參與比賽幫助學生進步，並分享引導學生參與唱歌比賽的關鍵策略和技巧。
課節二
4/11/2024（一） 19:00 – 21:00
青春期轉聲
將研究男聲轉變的特徵，包括轉聲期間的音準控制和尋找穩定聲線的方法。另外我們將討論適合未轉聲中學男童聲的中外文獨唱曲目，亦會討論適合成熟男中／低音的中外文獨唱曲目，並對吐字進行訓練和討論。
課節三
11/11/2024（一） 19:00 – 21:00
姿勢與氣息運用
將探討歌唱姿勢和氣息的應用。我們將討論排練時的坐姿和演出時的站姿。在歌唱時，張口歌唱，正確的口形和發音的重點。同時，亦會討論不同呼吸方法、氣息的支撐和控制對音色的影響，身體肌肉訓練對於氣息的重要性。課節最後會討論初、高中女聲適合演唱的中外文獨唱曲目，並進行吐字訓練和討論。
課節四
18/11/2024（一） 19:00 – 21:00
發聲系統
導師會介紹發聲系統和聲帶構造與運作，包括不同起⾳ (onsets) ⽅法、女聲轉聲過渡期的聲⾨不完全閉合、聲⾨閉合等方向，以達⾄有效發聲。課節最後會討論成熟女高／中／低⾳的中外⽂獨唱曲⽬及女聲⼆重唱外⽂曲⽬，並進行吐字訓練討論。
課節五
25/11/2024（一） 19:00 – 21:00
舞台感染力及表達力、人聲與鋼琴平衡、共鳴與音色、聲音分類
重點講述舞台表現，從台風、眼神、表情、動作及走台等身體動作，以至⾳⾊、語氣、吐字等聲音控制，增強表演的感染及表達⼒，並理解如何與鋼琴伴奏合作，控制聲量以帶出更好層次，取得平衡。另外，參加者將學習分析聲⾳類型、分類概要，以及共鳴概論及⾳⾊的微控，加強對獨唱訓練在共鳴與⾳⾊方面的要求。課節最後會討論⾼中男聲中外⽂獨唱曲⽬，令參加者更掌握歌曲要點教授學生。
課節六
2/12/2024（一） 19:00 – 21:00
合唱指揮初探（由劉卓熙先生主講） （小學、中學兩組一同上課）
很多音樂老師亦兼任合唱團指揮，或在音樂課上需教授同學唱歌。故此，我們邀請本系列另一課程「實用合唱指揮技巧課程」的導師劉卓熙先生擔任嘉賓。在這個課節中，我們將初探合唱指揮技巧，幫助學員訓練小組合唱，以擴闊學員聲樂教學的應用，從個別指導到小組教學，協助學員引領學生探索更多元化的合唱經驗，藉此提升學生的音樂修養。
| 課節 | 內容 | 日期 / 時間 |
|---|---|---|
| 一 | 【特別課堂：客席海外講者工作坊】（由蘇姍姍女士主講） （小學、中學兩組一同上課） 要在聲樂比賽中獲得好成績並非一件容易的事，作為老師，我們也許需要了解評判如何進行評審工作，並從他們的要求中反思教學方法。蘇姍姍女士是國際知名的合唱專家，除了多年來舉辦馬來西亞 Voices in Bloom 國際聲樂大賽，亦多次應邀來港擔任獨唱及合唱比賽的評審。在此工作坊中，她將從評審的視覺出發，講解如何通過參與比賽幫助學生進步，並分享引導學生參與唱歌比賽的關鍵策略和技巧。 | 7/10/2024（一） 19:00 - 21:00 |
| 二 | 【青春期轉聲】 將研究男聲轉變的特徵，包括轉聲期間的音準控制和尋找穩定聲線的方法。另外我們將討論適合未轉聲中學男童聲的中外文獨唱曲目，亦會討論適合成熟男中／低音的中外文獨唱曲目，並對吐字進行訓練和討論。 | 4/11/2024（一） 19:00 - 21:00 |
| 三 | 【姿勢與氣息運用】 將探討歌唱姿勢和氣息的應用。我們將討論排練時的坐姿和演出時的站姿。在歌唱時，張口歌唱，正確的口形和發音的重點。同時，亦會討論不同呼吸方法、氣息的支撐和控制對音色的影響，身體肌肉訓練對於氣息的重要性。課節最後會討論初、高中女聲適合演唱的中外文獨唱曲目，並進行吐字訓練和討論。 | 11/11/2024（一） 19:00 - 21:00 |
| 四 | 【發聲系統】 導師會介紹發聲系統和聲帶構造與運作，包括不同起⾳ (onsets) ⽅法、女聲轉聲過渡期的聲⾨不完全閉合、聲⾨閉合等方向，以達⾄有效發聲。課節最後會討論成熟女高／中／低⾳的中外⽂獨唱曲⽬及女聲⼆重唱外⽂曲⽬，並進行吐字訓練討論。 | 18/11/2024（一） 19:00 - 21:00 |
| 五 | 【舞台感染力及表達力、人聲與鋼琴平衡、共鳴與音色、聲音分類】 重點講述舞台表現，從台風、眼神、表情、動作及走台等身體動作，以至⾳⾊、語氣、吐字等聲音控制，增強表演的感染及表達⼒，並理解如何與鋼琴伴奏合作，控制聲量以帶出更好層次，取得平衡。另外，參加者將學習分析聲⾳類型、分類概要，以及共鳴概論及⾳⾊的微控，加強對獨唱訓練在共鳴與⾳⾊方面的要求。課節最後會討論⾼中男聲中外⽂獨唱曲⽬，令參加者更掌握歌曲要點教授學生。 | 25/11/2024（一） 19:00 - 21:00 |
| 六 | 【合唱指揮初探】（由劉卓熙先生主講） （小學、中學兩組一同上課） 很多音樂老師亦兼任合唱團指揮，或在音樂課上需教授同學唱歌。故此，我們邀請本系列另一課程「實用合唱指揮技巧課程」的導師劉卓熙先生擔任嘉賓。在這個課節中，我們將初探合唱指揮技巧，幫助學員訓練小組合唱，以擴闊學員聲樂教學的應用，從個別指導到小組教學，協助學員引領學生探索更多元化的合唱經驗，藉此提升學生的音樂修養。 | 2/12/2024（一） 19:00 - 21:00 |
黃卓兒女士
美國聲樂教師協會香港分會主席及
「獨唱訓練指導課程」課程總監
黃卓兒女士畢業於美國西敏合唱學院，以優異成績獲頒聲樂教育法及演唱音樂碩士，赴美前先後獲香港浸會大學音樂文學士、英國語言及文學文學士暨職前教育文憑學位，並於 2021 年獲美國哈佛大學 Derek Bok 教學中心專上教育證書。黃氏在美期間獲 NATS 東岸會議學生試音比賽高級組冠軍，從此與NATS結緣，回港後亦多次赴美參加 NATS 活動不斷進修，今年則獲選於第二屆國際地區會議上演講。
黃氏現為香港浸會大學音樂學院兼職講師，以及 Cherir Voice Studio 創辦人，與眾教室老師指導大小朋友於古典、音樂劇、流行聲樂考試中爭取佳績。今年 5 月，教室亦祝賀同學第二次獲選學校音樂劇主角。在黃氏培訓下，學生於第76屆學校音樂節取得費明儀獨唱盃、公開組女高音冠軍及季軍，以及 19 歲組女低音亞軍。2023-24 年度，教室學生們亦於多個比賽上屢獲獎項，賽事包括 NATS 國際地區學生試音比賽、亞洲菁英音樂大賽、台灣國際青少年音樂比賽、AIMA 皇家盃音樂大賽、香港國際表演藝術節、香港專業聲樂大賽、香港藝術推廣節等。
胡永正先生
美國聲樂教師協會香港分會副主席
胡永正先生現任宣道會屯門堂音樂指導、與香港中文大學及琴．音樂中心任聲樂教師。現任香港嶺南大學黄炳禮音樂及演藝部助理教授、香港教育大學駐校藝術家、香港浸會大學團隊音樂事工主任及香港大學室內合唱團指揮。現為專業合唱團 NOĒMA 成員及美國聲樂教師協會香港分會副主席。
胡氏近年活躍於音樂劇場製作、聖樂作品獨唱如 Philip Glass 的《渴望之書》、隨SingFest 於本港及柏林演出JS Bach的《聖約翰受難曲》以及隨 BachFest Malaysia 於 BachFest Leipzig 的演出。
胡氏畢業於伊士曼音樂學院（演唱及文獻研究碩士）、浸會大學一級榮譽畢業生（聲樂演唱及教學 ）、 中文大學獲基督教研究文學碩士。胡氏考獲 LRSM 及 ATCL 演唱執照及文憑。先後師承劉永生先生、陳晃相先生、Prof. Robert McIver。
莫子慧博士
美國聲樂教師協會香港分會文書
香港女高音莫子慧曾在台北、上海、美國羅徹斯特、 多倫多、特拉維夫和香港演出。她近期演出過的主要角色包括陳慶恩教授所寫的現代室內歌劇《鬼戀》中的鬼，《烏龍功夫》中的阿飛和 2023 年香港藝術節舞蹈歌劇《兩生花》中的蕭紅。她曾演出的其他歌劇角色包括《波佩亚的加冕》的波佩亚和發拉圖、《灰姑娘》的仙子、《阿爾辛娜》的摩根娜、《聖衣會修女對話錄》的康斯坦斯修女、《女人皆如此》的黛絲碧娜。
莫子慧也在神劇和音樂會中擔任獨唱， 包括海頓的《創世記》、《尼古拉彌撒曲》、巴赫的《B小調彌撒曲》和《尊主頌》、佛瑞的《安魂曲》中的獨唱、聖桑的《聖誕神曲》和格拉斯的《渴望之書》°
莫子慧畢業於美國伊斯曼音樂學院，獲頒音樂藝術博士和音樂碩士銜。她亦從香港演藝學院獲取音樂學士 (榮譽) 學位。 除了演出，她亦熱衷於教學，她教導的學生和合唱團中亦於香港不同音樂比賽中屢獲佳績。她亦現為美國聲樂教師協會香港分會文書。
鍾嘉欣女士
女高音鍾嘉欣女士畢業於曼哈頓音樂學院和伊斯曼音樂學院。她的舞台演出包括在香港的《唐．帕斯夸莱》中飾演諾麗娜，《女人皆如此》中飾演菲奧迪麗吉，在意大利的《費加洛的婚禮》中飾演女伯爵，以及在美國的《蝙蝠》中飾演羅莎琳達。其它的角式還包括《瑪儂》中的主角以及《卡門》中的米凱拉。2023年，鍾氏受邀於荷蘭音樂節與皇家音樂廳樂團世界首演譚盾的《大自然安魂曲》，演出「九色鹿」一角，獲好評如潮。
鍾氏亦於音樂會上擔任獨唱，其中包括於紐約演出德伏扎克的《讚美頌》和貝多芬的《C大調彌撒曲》，以及在香港演出巴赫的《B小調彌撒》和柯夫的《布蘭詩歌》。近期，鍾氏首演了陳慶恩的原創室內歌劇《烏龍功夫》，以及Pierangelo Valtinoni 的兒童歌劇，飾演 Gerta 一角，並於2023年的「譚盾 WE – 音樂節」: 歌劇與舞劇中以廣東話再次演出「九色鹿」一角。鍾氏並受邀於譚盾的《慈悲頌》擔任女高音獨唱於意大利羅馬及澳門演出。
鍾氏亦熱衷於教學，現於香港大學及國際基督教優質音樂中學暨小學任教聲樂，亦有私人教學。在鍾氏的培訓下，學生們在國際聲樂比賽中屢次獲獎，當中包括大阪國際音樂大賽藝術歌曲組季軍。鍾氏的學生每年在香港校際音樂節也屢獲佳績，近年的獎項包括費明儀獨唱盃冠軍，公開組項目女中音冠軍、女高音冠亞軍、歌劇詠嘆調冠季軍、神劇詠嘆調冠季軍以及藝術歌曲冠亞軍。
羅芷盈女士
羅芷盈分別以一級榮譽獲得香港浸會大學音樂系學士（演唱及教學法）以及英國倫敦大學皇家霍洛威學院音樂（演唱）碩士，並以優異成績考獲英國聖三一音樂學院 LTCL 聲樂表演文憑。羅氏師承陳少君女士及伊萊恩・庇雅絲女士，早年曾赴美參加美國西敏寺音樂學院室樂合唱團，並隨德克・加納博士學習指揮。
羅氏現為香港聲蜚合唱節歌唱家及聲樂指導，近年活躍於形體合唱劇場演出。同時亦為北角衞理兒童合唱團導師，曾擔任超過十五部兒童音樂劇的指揮及聲樂指導，為高小至高中的學生提供聲樂訓練。除舞台演出以外，羅氏亦投入於聖樂服事，曾走訪不同教會提供聲樂及合唱訓練。
羅氏早年畢業於香港大學教育學院言語及聽覺科學系，為專業言語治療師，曾於特殊學校執業，對聲線運用及咬字發聲甚有研究。
劉愛明女士
劉愛明女士熱愛音樂，自小參加合唱團，升中後擔任合唱團會長、學校鋼琴伴奏及校慶音樂節目女主角演出，更被推薦參加校際音樂節獨唱、二重唱項目，奪得不同獎項。劉氏於香港中文大學音樂系以二等甲級榮譽學位成績畢業，主修聲樂演奏，副修鋼琴，分別師隨葉綺娟老師及包黛詩老師。期間成爲校際音樂節《費明儀盃及獎學金》的首届得主。畢業後，曾參與本地歌劇製作《魔笛》、《茶花女》、《杜蘭朵》及《蝴蝶夫人》的合唱，更曾經分別前往意大利及德國作獨唱表演。
劉氏曾任教香港兒童合唱團及本地著名中學，有豐富指揮及訓練學生參與校際音樂節獨唱、二重唱、合唱團比賽等及演出音樂劇經驗，屢獲獎項；亦擔任本地話劇團體影畫戲由沙田區議會贊助製作音樂劇的歌唱指導。劉氏活躍於本地合唱演出，現為香港管弦樂團合唱團成員，曾參與多項大型合唱作品如‘Messiah（彌賽亞）’、‘Der fliegende Höllander（漂泊的荷蘭人）’ 演出；期間分別跟隨江樺老師、吳智誠博士及 Ms Mary Nelson 進修唱歌技巧，已考獲皇家音樂學院聲樂文憑（LRSM）。劉氏亦已擁有 DipABRSM (Piano) 資格及 CT ABRSM (Piano) 證書，工餘時跟隨吳美樂博士學習鋼琴，目前亦為李詩禮女士的兒童及青少年合唱團擔任音樂總監一職。
莫彥璁先生
莫彥璁先生身兼聲樂家、指揮、聲樂指導及比賽評判。莫氏於今年第 76 屆香港學校音樂節 (2024) 合唱及獨唱項目中一口氣取下共超過十五項冠軍及總冠軍：
最佳小學初級組合唱團 (新界區域)
最佳小學高級組合唱團 (新界區域)
小學初級組合唱 (外文歌曲) 冠軍
小學初級組合唱 (中文歌曲) 冠軍
小學高級組合唱 (外文歌曲) 冠軍
小學高級組合唱 (中文歌曲) 冠軍
小學初級組合唱 (宗教歌曲) 冠軍
小學高級組合唱 (宗教歌曲) 冠軍
小學高級組合唱 (中文宗教歌曲) 冠軍
聲樂獨唱 (外文歌曲) – 7-8歲 冠軍
聲樂獨唱 (外文歌曲) – 10歲或以下 冠軍
並於本年度香港校際合唱節小學合唱初級組及高級組組別奪得金獎；2023 年日本東京國際合唱節奪得金獎。莫氏並為多個音樂比賽評判，包括國際聲樂公開賽、香港國際青少年表演藝術節、國際藝穗音樂節大賽、台灣亞洲愛琴海藝術講堂及香港演藝精英盃音樂大賽等。
莫氏現為香港科技大學學生會合唱團音樂總監、香港大學專業進修學院合唱指揮及聲樂導師、香港校際合唱節合唱團指導坊及學校合唱團培育計劃導師並創辦聲樂學校聲音樂學院，培育聲樂人才。
郭岍女士
郭岍出生並成長於香港，為近年活躍於亞洲及歐洲的女高音。郭氏同時是一位聲樂老師及合唱指揮，任教於保良局林文燦英文小學（農圃道）、聖若瑟英文中學及香港城巿大學合唱團，經常受邀到不同中小學主持聲樂訓練、合唱訓練及音樂賞析等講座。郭氏致力結合聲樂訓練、音樂教學法去建立學生對唱歌及音樂的興趣。
郭氏是賽馬會香港歌劇院青年演唱家發展及教育計劃 2019 – 2022 年度青年演唱家之一。她獲全額香港特別行政區獎學金修畢香港演藝學院聲樂及演唱深造文憑。她先後獲頒香港浸會大學社會學學士及香港大學音樂研究文學碩士。她將於 2024 年 12 月參與以沉浸式系統製作的貝拉·巴爾托克歌劇《藍鬍子的城堡》，飾演 Judith 一角。
曾麗婷女士
曾麗婷為香港女高音，先後於香港中文大學及荷蘭鹿特丹音樂學院取得文學士（音樂）及音樂碩士學位。近年活躍於本地歌劇及古典音樂劇場演出，其中要角包括香港藝術節室內歌劇《兩個女子》的女子，香港大歌劇院《芝麻經理人》的 Fiordispina 及《女人皆如此》的費奧迪麗姬，美聲匯《以利亞》的寡婦，及聲蜚合唱節 X 新視野藝術節《聖約翰受難曲》的抹大拉的馬利亞等。
曾氏亦著力於聲樂教育及本地合唱發展，她的學生涵蓋不同程度及不同年齡層，當中不少立志成為專業歌者。現為聲蜚合唱節駐團藝術家，並參與創作合唱劇場作品《照無眠》及《星落有時》；她亦為 NOĒMA 室內合唱團團員，香港大學及香港教育大學聲樂導師，馬其頓聖歌團指揮，香港兒童合唱團高級組指揮，亦常為本地中學合唱團擔任聲樂指導。
客席導師
蘇姍姍女士
International Kodály Society 副主席 / 馬來西亞合唱學院 創辦人
蘇姍姍女士是馬來西亞著名的合唱指揮。蘇氏獲得美國 Westminster Choir College 音樂教育碩士，現擔任馬來西亞大學音樂系、馬來西亞科技大學及馬來西亞藝術學院講師與合唱總監。此外，蘇氏為馬來西亞合唱學院（ Young Choral Academy ） 及 Malaysian Choral Eisteddfod 之創辦人，同事致力將高大宜教學法引進馬來西亞。她曾擔任多個國際性合唱比賽評審，包括 The Asian Choir Games 和 World Choir Games。
蘇氏現為 International Kodály Society、World Youth and Children Choral Artists’ Association 及 Malaysian Association for Music Education 之副主席。蘇氏自 2018 年起擔任香港校際合唱節藝術顧問，並在 2023 年獲邀擔任合唱節的老師合唱團客席指揮。
客席導師
劉卓熙先生
室樂合唱團 NOĒMA 藝術總監
劉卓熙先生為香港知名合唱指揮。由他創立並擔任藝術總監的室樂合唱團 NOĒMA 匯聚本港合唱精英，透過精進演出，為本地合唱發展帶來新可能。NOĒMA 本樂季首次亮相香港藝術節，在多媒體合唱音樂會《憩園》中擔綱。演出更全數售罄、大獲好評。劉氏亦為 Die Konzertisten 之駐團指揮，專研以鑑古手法演出早期音樂，多次與國際知名指揮家合作。他亦熱衷於當代合唱，演出並首演過許多香港合唱作曲家的作品。劉氏頻繁獲邀擔任客席指揮、評委，並提供大師班、工作坊和講座，合作機構包括香港藝術節、Voices of Singapore、香港校際合唱節、香港管弦樂團等。他亦熱心培育下一代合唱領袖，曾指導多個香港及海外大學及許多其他團體和學校的合唱團。 劉氏於 2023 年意大利第三屆 Romano Gandolfi 國際合唱指揮比賽中獲得冠軍和兩項特別獎。他亦曾帶領多個合唱團在國內外重要比賽中獲得佳績。劉氏畢業於美國伊斯曼音樂學院及香港中文大學。
常見問題
課程主要為音樂教育工作者設計，包括音樂老師、音樂教育工作者、合唱指揮等。
我們的課程內容涵蓋了基礎到進階的音樂教學技巧和理念，適合不同類型的音樂教育工作者，他們可根據自己的需要選擇合適的課程。
參加者的出席率需出席至少四堂，方可獲發「完成課程證書」。
該證書將在課程結束後四星期內以電郵形式發送。此外，參加課程的老師可將此課程的學習時向其任教之學校申請「教師持續專業發展」時數。
考慮到課堂所使用音樂的版權限制，課程的足本版錄影將不會被公開。
如果受天氣因素影響，而導致課堂被取消，我們將會重新安排上課，或以線上形式進行。然而，如果無法重新安排課程，我們將不設退款。
若報名人數未達到最低開班人數，我們將會全額退款給已報名的參加者。
注意事項
- 除了實用合唱指揮課程的示範生名額外，其他課程的報名均以先到先得為原則。
- 參加者需要填寫網上報名表格，並在提交表格後的 3 日內支付全數學費以確認學位。若在提交表格後 3 日仍未繳付學費，主辦機構將視為放棄留位，名額將給予其他參加者。
- 每次報名只能使用一個優惠碼；優惠不可與其他優惠、折扣及現金券同時使用。
- 參加者如需享用任何學費優惠，必須於報名時填寫指定優惠碼；一經繳付，將不獲退回正價與使用優惠後的收費差價。
- 主辦機構將根據報名情況決定是否開班；如人數不足，我們有可能會安排合併授課，並保留所有課程安排的最後決定權。
- 若課堂因天氣或特殊因素，主辦機構有權將課堂改為網上舉行或另外安排補課。補課可能會以線上形式進行。若學員無法在補課日期出席，主辦機構將不為個別學員安排補課或退款，同時視為缺席計算。
- 除特別課堂外，所有課程的主要教授語言為粵語。
- 實用合唱指揮課程（只適用於示範生）及獨唱訓練指導課程設有個人指導環節。此環節會於 2024 年 11 月至 2025 年 3 月期間進行，有關指導時間的預約安排，主辦機構將於 2024 年 10 月容後公布。
- 每位學員只可更改時間一次，學員須在原定指導日期前最少 3 日向主辦機構提出更改。
- 如果學員未有事前通知下缺席個人指導，將不獲安排補課或退款。
- 每位學員最多可以請假兩次。如果學員出席少於四堂，將無法獲得「完成課程證書」。
- 學員不得擅自轉換組別上課，否則主辦機構有權終止其上課權利，學費將不予退還。
- 課程報名一經確定後不得更改至其他課程或取消，課程名額亦不得轉讓。
- 如果學員選擇退出課程，主辦機構將不會退款。
- 在制定【專業技巧精研系列課程】的課程內容時，本機構會盡力務求資料準確。惟由於從定稿至課程實際舉行期間存在時間差距，故本機構可能有必要按當時情況作出相應的修改；因此課程資料以本機構最後公佈為準，並保留任何修改課程內容及條款之權利。
- 所有於課堂期間所拍攝之照片及影片，錄像和錄音的權利均歸香港合唱新力量有限公司所有。本機構擁有全部使用權利，作宣傳推廣及其他用途。
- 本機構可使用及上傳課程相關照片及錄像至相關網站或其他項目進行宣傳。本機構無需事先通知參加者及其家人或支付任何相關費用。
- 如有爭議，香港合唱新力量有限公司保留最終決議權。
